Association

Association Ticemed

Née en 2003 après la réalisation d’un colloque liant TIC et éducation à Toulon, l’association Ticemed réunit un ensemble d’acteurs scientifiques du pourtour de la Méditerranée pour questionner des problématiques centrées sur les technologies de l’information et de la communication dans le domaine de l’enseignement. 

Dirigée par Luc Massou, Brigitte Juanals, Philippe Bonfils et Philippe Dumas, l’association Ticemed est ainsi le résultat de la collaboration entre 2 laboratoires : l’IMSIC qui est rattaché à l’Université de Toulon et à celle d’Aix-Marseille et le Crem qui lui, est rattaché à l’Université de Lorraine. 

Les colloques TiceMed suivent le développement des Technologies de l’Information et de la Communication dans l’éducation (TICE), désormais appelées plus communément « numérique éducatif », et témoignent de leurs usages dans les pays du Nord et du Sud grâce à un large rassemblement de compétences pluridisciplinaires.

Lors de ces colloques, sont abordés  des sujets liés aux notions telles que l’humanisme, de l’interculturalité, de la médiation et de la parole en mêlant différents nouveaux facteurs tels que les nouvelles technologies et les dispositifs numériques éducatifs.

Ticemed logo

Les objectifs des colloques Ticemed ?

Les objectifs des colloques Ticemed sont divers et variés. Le premier objectif est de permettre le partage et la mise en commun de connaissances et savoirs autour des problématiques liées aux technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement. Le second objectif découle du premier : il est d’élargir les connaissances déjà établies sur ces domaines en essayant de regrouper un ensemble d’acteurs : établissements pédagogiques, scientifiques, professeurs, étudiants, … Principalement issus de l’aire méditerranéenne.

En Collaboration ;

Membres fondateurs du Conseil d'Administration (par ordre alphabétique)

France

Bonfils Philippe

Directeur de l’Ufr Ingémédia, Laboratoire IMSIC. 

Professeur des universités

Président de la Société Française des Sciences de l’Information et de la Communication (SFSIC)
Université de Toulon
BP 20232 – F83957 La Garde Cedex

France

Dumas Philippe

Professeur émérite

Université du Sud, Toulon-Var
BP 20232 – F83957 La Garde Cedex

Tunisie

Gargouri Imed

Assistant Hospitalo-Universitaire en Médecine du Travail
Service de Médecine du Travail et de Pathologie Professionnelle
Faculté de Médecine – Université de Sfax
BP 110 – Merkez Bouassida 3031, Sfax

Tunisie

Hentati Nejmeddine

Professeur Agrégé à l’université de Sfax
Spécialiste en Anatomie-Chirurgie générale et digestive
Chef de l’unité de recherche 05/UR/14-02. Coordinateur de l’enseignement à distance des mastères. Laboratoire d’anatomie, Faculté de Médecine ,Avenue Majida Boulila, 3029, Sfax

France

Massou Luc

Maître de conférences
Université de Lorraine, Ufr SHS-Metz

Laboratoire CREM

Ile de Saulcy
BP 60228 – F57045 Metz Cedex 01

Belgique

Peraya Daniel

Professeur ordinaire
TECFA Educational Technologies Unit Université de Genève
40 – 42 Bd du Pont d’Arve CH-1211 Genève

 

 

Italie

Poli Sergio

Università di Genova
Disclic
Piazza santa Sabina 2
16124 Genova

 

France

Renucci Franck

Maître de conférences
Ufr Ingémédia, Laboratoire IMSIC. Université du Sud, Toulon-Var, BP 20232 – F83957 La Garde Cedex

France

Remond Emilie

Docteur en SIC
IUT d’Angoulême
Institut Prime CNRS- Université de Poitiers – ISAE ENSMA-UPR 3346

France

Zeghloul Thami

Professeur des universités
IUT d’Angoulême
Institut Prime CNRS- Université de Poitiers – ISAE ENSMA-UPR 3346

Vous contribuez et participez au fonctionnement de l’association

Vous bénéficiez d’un accès privilégié aux zones réservées à nos adhérents (téléchargements de documents et publications électroniques de l’association Internationale Ticemed, consultation de l’annuaire de nos membres et mise à jour de votre fiche, possibilité de diffuser des informations, avantages spécifiques pour promouvoir vos activités scientifiques)

Vous renforcez la notoriété de la société savante, et en même temps sa légitimité pour agir dans l’intérêt de la discipline.

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